Al meu treball de
recerca l’he anomenat Rebombori del Surrealisme, perquè la creació d’aquest
moviment va ser impulsada per una manifestació que es va produir en els anys 20
i que va provocar molt enrenou en aquells moments de tensió quan es produïa el
canvi de moviment.
Aquí, podeu veure un
dibuix que vaig fer per tal de mostrar les diferents dicotomies que es troben
en el treball, com el món material i l’espiritual, o el conscient i
l’inconscient, però una de les idees principals del Surrealisme va ser
l’inconscient, puix que segons la teoria de Freud en un estat d’inconsciència
és quan la ment és lliure de divagar i crear un món oníric ple d’imatges.
Trobem dos blocs. El
primer, és la part teòrica on podeu trobar els diferents factors que van
impulsar el seu naixement i les grans influències de Sigmund Freud i André
Breton. Bàsicament, ens explica tot el curs que va patir el Surrealisme per
convertir-se en allò que coneixem avui dia. El segon bloc, és el treball de
camp que tracta de la recerca dels diferents esbossos, croquis esborranys o tot
allò personal de cada artista que ens permet entendre les distintes etapes que
hi han fins que l’artista plasma el seu art i sentiments.
En aquesta pàgina web
del meu blog podeu trobar el meu treball de camp i una introducció dels orígens
del procés surrealista:
En conclusió, amb la
realització d’aquest treball, pretenia entendre una mica més el que és l’art,
així que em vaig centrar en el Surrealisme, ja que volia comprendre.
En aquest treball he demostrat i provat si
la música rap és poesia o no, mitjançant la comparativa amb la poesia culta i
les figures retòriques que trobem en les seves cançons. A més a més he
aprofitat per intentar treure alguns prejudicis que es tenen sobre aquest estil
basats principalment en idees errònies. També he escrit i cantat un tema on la
meva idea es reflexar el rap i la poesia culte junts, el seu nom és “Hablando
en alma” i aquí teniu el vídeo i la lletra:
Combate entre mente y sentimiento
Dejando plumas negras siempre en mi
texto
Sentado en mitad de esta tormenta y
la verdad
La chica de mis sueños se perdió en
la realidad
¿Quiéres amor? Pues seamos Bonnie and
Clyde
Porque Romeo y Julieta es un amor
pefecto
Estas palabras las escribe Mr.Hyde
Y
lo perfecto es mentira, o esconde algun defecto
Besos y versos ocupan mi mente
Ya no hay Donna Angelicata para este
Dante
Camina sin prisa, acariciada por la
brisa
Dame de nuevo tu magia, sacerdotisa
No pretendo ser el héroe de tu cuento
Pero la verdad chica, si te soy
sincero
Prefiero retirarme en el momento
Que para estar contigo, tenga que
contarte un cuento
Hoy enloquezco a los clientes del
manicomio
Hoy tu mirada ya no aparece en mi
diario
Hoy alzo el vuelo hacia el infinito
Hoy bajo mi alma al presente con mi
escrito
Respeto ese rap que consumo,
encantador
Rap que escribimos con sumo respeto
Es
del mal enterrador, conquistador
Del dolor exterminador y siempre
perfecto
Si tu ya fuiste mi mejor bendición
Me juré que me superaría con creces
Es que he dejado pasar tantos trenes
Que invierno es mi única estación
Antiguos mensajes son solo veneno
Veneno solo para mi sí que lo son
Yo no pierdo, no caigo en rendición
Y si caen lágrimas que sean viajando
en el cuaderno
Beginning in MITM és un treball que ens parla del món de la seguretat informàtica, concretament dels atacs de tipus MITM. MITM són les sigles de Man In The Middle (L’home en el mig), aquests atacs es basen principalment en com un “cracker”; un tipus de hacker, pot ser capaç de treure’t un compte d’una xarxa social fins a ser capaç de localitzar informacions en transaccions bancàries dins d’Internet o conèixer on vius, saber els teus telèfons mòbils o tenir accés en les comunicacions amb altres ordinadors entre d’altres.
Vaig escollir aquest treball perquè la informàtica és el món del demà, poder conèixer els atacs que fan perdre milions a particulars a l’any o poder prevenir-los en una part pòstuma al treball crec que podria ser d’interès general. També perquè m’agrada massa la informàtica i la meva seguretat i privacitat dins d’aquest món sempre m’ha cridat l’atenció.
El meu treball consta de dues grans parts complementaries fetes senceres en anglès; un vídeo editat per mi on explico la metodologia i els conceptes més bàsics, i una pàgina web (http://mitm4dummies.blogspot.com.es/), on explico els conceptes d’una manera més profunda.
Alhora d’explicar els MITM m’he centrat principal en quatre grans blocs; ARP Spoofing, DNS Spoofing, Port Stealing & DHCP Spoofing. En aquests atacs ens aprofitem dels ponts de comunicació dins d’Internet com són els protocols i els utilitzem per conèixer informació sobre la màquina la qual estem fent l’atac. Dins de cada bloc explico quin és el protocol, quina es la seva metodologia d’atac i una possible prevenció per cada tipus d’atac.
Per finalitzar les eines que he utilitzat han sigut Kali Linux, una derivació de codi obert del
Linux centrada en el pentesting, Wireshark com analitzador de xarxes i finalment EvilFoca
Em va costar molt triar
el treball de recerca pel fet que a l’hora d’escollir el tema em van vindre
molts dubtes al cap. Principalment vaig pensar en fer el treball sobre el
maquillatge, ja que l’utilitzo diàriament i m’hagués agradat estudiar-lo, però
vaig pensar que podia ser molt superficial així que vaig buscar per Internet
fins trobar informació que em va fer pensar fins que em vaig fer una pregunta
que em va servir com a hipòtesi: vivim en una societat sobremaquillada?
A
partir d‘aquí intentaria explicar la relació que hi ha a la societat entre el
maquillatge i la mentida amb l’objectiu de tenir consciència de com és la
societat del moment en relació amb el maquillatge i finalment amb el propòsit
de fer veure la doble cara de la societat.
El treball consta de
quatre parts: principalment, trobem la introducció on explico el perquè he
escollit el treball, la hipòtesi, els objectius i el propòsit. Seguidament, la
segona part és con comença el treball, el punt de “La societat
sobremaquillada”. En aquest punt dono a entendre com es la societat en la qual
vivim i en què influeix el maquillatge. A més a més aquí és on es troba la part
pràctica del treball. Principalment vaig fer una enquesta per saber què pensava
la gent sobre quin podia ser el cànon de bellesa ideal en una dona,
seguidament, vaig agafar vuit "influencers" d’Instagram, que serien com els nous
models a seguir, i vaig calcular els seus índex de massa corporal amb les
mesures proporcionades per Internet. Després, vaig fer una entrevista a tres "influencers" fins arribar a la conclusió de com podia ser la "influencer" perfecta. La tercera part es diu “La infància retallada”. A partir del primer
punt explico seguidament com influeix aquesta societat mentidera en els nens
petits. Finalment, la última part és la conclusió, on faig una sinopsi del
treball.
La conclusió final i més important va ser què la
societat en la qual vivim ens amaga les realitats per tal d’agradar a la gent,
la mateixa funció que té el maquillatge, tapar imperfeccions per agradar a les
persones. Aquesta és doncs la societat mentidera en la qual vivim, una societat
sobremaquillada.
El trabajo ha sido
realizado con el fin de mejorar las clases y la asignatura de la Educación
Física en primaria y para que sirva de base para estudiar la carrera de
Magisterio de Educación Física.
Este trabajo consta de
una parte teórica que es el análisis de la asignatura según el BOE en primaria
y otra parte experimental que es encontrar las deficiencias de la asignatura y
sus correspondientes soluciones. Estas deficiencias han sido encontradas por
experiencia propia y por diferentes entrevistas a profesores y alumnos, a parte
de esto he elaborado dos unidades didácticas para Quinto de Primaria para un
trimestre.
Es importante saber
que conceptos como la flexibilidad, coordinación y expresión artística son
conceptos que hoy en día se han olvidado en las clases de Educación Física, y
esto es lo que se ha de retomar.
Un concepto tan
importante como la lateralidad, que es la predilección de
usar más una parte
del cuerpo que la otra parte, se tiene que trabajar desde bien pequeños porque
puede afectar al desarrollo en los estudios de los niños.
El trabajo esta
complementado por la creación de un bloc con la intención de ayudar a las
familias que quieren que sus hijos hagan deporte.
El meu treball tracta sobre el ball del Hip Hop, he escollit aquest tema ja que jo des de ben petita he estat ballant i la majoria del temps he estat ballant el Hip Hop.
Aquest treball consta de diferents parts com poden ser: Què és el Hip Hop?, l'origen del moviment, algunes expressions artístiques més enllà del ball com poden ser la vestimenta, el grafitti i la lletra de les cançons; finalment podem trobar els diferents estils que he estudiat com poden ser el Popping, el Locking, el Clowing...
El meu treball de camp consisteix en un vídeo on surto jo ballant els diferents estils que he estudiat dins del treball, en un espai amb grafitis.
En conclusió en aquest treball he après molt més de un estil que es tan conegut i tan desconegut a la vegada, el que me ha sorprès és el gran nombre de estils que han sorgit i els que personalment crec que queden per aparèixer, ja que es un moviment molt jove i que encara li queda molt recorregut.
En aquest treball de recerca es parla sobre els diferents
paràmetres futuristes que podem trobar en les diverses pel·lícules de ciència
ficció. L’objectiu d’aquest treball és analitzar aquests ítems descrits en els
films i saber si avui en dia es troba en el mercat o si és possible aquest ítem
en la nostra societat.
El contingut del meu treball està dividit en dues parts. En
primer lloc, faig una història sobre el cinema de ciència ficció, incloent-hi
la evolució dels còmics més importants d’aquest gènere a la gran pantalla. En segon lloc, arrel de la visualització de diferents
pel·lícules, he realitzat un petit resum dels films i he analitzat els
paràmetres futuristes amb la realitat actual per comparar si es troben aquestes
idees en la nostre societat.
Finalment, he realitzat una pàgina web sobre el tema per tal
d’acabar d’explicar l’anàlisis de les pel·lícules. L’enllaç a la meva web
és la següent:
Com a conclusió podem dir que les idees descrites en els
films han acabat sent possibles per la nostra societat, ja que aquests
paràmetres es troben en el nostre mercat, encara que sigui amb alguna petita
modificació, o en els casos més difícils està en fase d’investigació.
Amb l’elaboració d’aquest treball he gaudit molt, ja que he
treballat sobre el meu gènere cinematogràfic preferit. A més he conegut
diferents aspectes d’aquest tema que fins ara no sabia.
Aquest treball tracta sobre els possibles efectes de
l’encapsulació de fàrmacs en nanopartícules sobre els tumors. He triat aquest
estudi, ja que el meu objectiu és treballar en la recerca biomèdica i perquè
els mètodes actuals per tractar el càncer no són idonis.
El treball està dividit en dues parts. En la primera,
podeu trobar una introducció teòrica del càncer i els tractaments tradicionals,
què són les nanopartícules i els seus possibles efectes sobre les cèl·lules
canceroses. A més, tracto el cisplatí i la doxorrubicina, dos fàrmacs
utilitzats en experiments amb nanopartícules. En la segona part es troba el
resultat de la meva assistència en l’Institut de Biomedicina i Biotecnologia de
l’UAB. Per tant, hi ha les diferents pràctiques al laboratori, com
l’encapsulació del polímer PLGA i els fàrmacs i la seva internalització en les
cèl·lules canceroses.
Segons les pràctiques, es creu que les nanopartícules
poden ser un possible tractament pel càncer, ja que poden viatjar pel nostre
cos i alliberar els fàrmacs només en les cèl·lules tumorals.
Finalment, podeu
trobar més informació sobre aquest tema en la meva pàgina web:
Les malalties
infeccioses són una de les principals causes de mort a tot el món i avui en dia
moren més de 15 milions de persones a l'any per aquesta raó. Una de les més
importants i esteses pel món és el VIH (Virus de la Immunodeficiència Humana)
amb la seva derivació a la SIDA (Síndrome de la Immunodeficiència Adquirida).
En el meu treball del
VIH i la SIDA, començo fent un petit inici explicant el sistema immunitari i el
seu funcionament. A continuació, parlo de l’origen i el descobriment de la SIDA
i d’una banda, tracto temes genètics com l’estructura i tipus de VIH, el seu
cicle d’infecció; i d’altra banda, temes d’àmbit mèdic com la simptomatologia,
les fases de la infecció, els diferents tractament i el protocol que s’ha de
seguir.
Per acabar el treball,
incloc l’entrevista a un investigador que vaig fer durant la visita a
l’IrsiCaixa; i l’entrevista a una persona VIH-positiva de quan vaig anar a
l’entitat BCN-Checkpoint.
Gràciesa l’elaboració d’aquest treball, he adquirit nous conceptes d’àmbit científic,
però també socials, ja que m’ha fet veure que molta gent està involucrada en
trobar una cura per la malaltia, i també en donar informació, consell i ajuda
als nous infectats.
En el meu treball de recerca es presenta una proposta
didàctica per tal d’ensenyar i aprendre les fraccions especialment dirigida al
Cicle Superior de Primària.
Per començar, es va fer una recerca de diferents
conceptes bàsics de les fraccions com la història i les seves propietats
matemàtiques. També es van buscar diferents aspectes didàctics per ajudar-nos a
realitzar la unitat: el currículum de matemàtiques de Primària, les
competències bàsiques de l’àmbit matemàtic que han d’assolir els alumnes un cop
acabada aquesta etapa i les dificultats que generalment presenten els alumnes
en treballar amb les fraccions. A més a més, va ser recolzat d’algunes
propostes que ja s’havien fet anteriorment i les connexions de les fraccions
amb els diferents conceptes.
Un cop feta aquesta recerca, es va començar a treballar
amb la realització de la unitat didàctica. Aquesta unitat es va dirigir
especialment a resoldre les dificultats que s’havia buscat que generalment
tenen els alumnes quan treballen amb les fraccions. Va consistir en diferents
activitats que inclouen gràfics visuals, rectes numèriques o algunes activitats
manuals que intenten que s’entenguin millor els diferents aspectes relacionats
amb els nombres fraccionaris.
Finalment, es va presentar aquesta unitat a un grup
d’alumnes de cinquè de Primària de l’escola i es varen analitzar els diferents resultats.
Podeu veure un blog complementari al treball creat per mi mateixa:
El meu treball de
recerca tracta de la malaltia de l’Alzheimer. He decidit investigar aquesta
malaltia, ja que des de sempre, m’ha cridat molt l’atenció el funcionament del
cervell i sobretot, com pot arribar a deteriorar-se fins arribar a un punt on
una persona és incapaç de fer qualsevol cosa sense una ajuda farmacològica.
L’objectiu
principal d’aquest treball és saber si en un futur, aquesta malaltia es podrà
mantenir estable o si podrà ser curada.
He dividit el meu
treball en tres parts: primer de tot, he fet una petita introducció on explico
els aspectos principals de l’Alzheimer, tant físics com genètics i tot seguit,
m’endinso en explicar la seva evolució i els tractaments més innovadors. Per
acabar, explico l’impacte que té avui en dia en tot el món i a més a més, he
pogut fer dues entrevistes per poder saber com és conviure amb una persona amb
aquesta malaltia i he realitzat un blog amb les notícies del moment:
Amb l’elaboració
d’aquest treball, he pogut saber que gràcies als avenços de la medicina, es
podrán fer més investigacions per poder tractar aquesta malaltia.
La divisió és, des del meu punt de vista, una de les
operacions matemàtiques més difícils que he trobat com a estudiant igual que
els meus companys, amics i coneguts, tots ells han tingut algun problema a
l'hora de realitzar l'operació matemàtica ( al inici semblava simple però es va
complicar amb divisions de dues i tres xifres i posteriorment amb decimals) o a
l'hora de resoldre problemes.
És per això que he decidit realitzar el meu treball de
recerca sobre la divisió i l’he titulat la divisió, una operació difícil? ,
l'objectiu del meu treball ha sigut intentar buscar una alternativa per aquest
problema, és per això que en la meva part experimental del treball he creat el
racó de la divisió un petit taller dirigit per uns alumnes de 1r de primària.
En
el següent enllaç podeu visitar un vídeo explicatiu sobre aquest racó:
L'alternativa que al llarg del treball plantejo, consisteix
en modificar la manera que s'ensenya aquest concepte als alumnes, per un mètode
alternatiu molt més manipulatiu i entenedor pels alumnes, també penso que es
podria començar a introduir coneixements de la divisió en alumnes més petits i
d'aquesta manera quan anys després se'ls expliques ja ho tindrien molt més
assumit i practicat, encara que només sigui amb jocs manipulatius o petits
tallers.
Tot seguit us enllaço un vídeo on podeu veure dues maneres de
realitzar una divisió una d'alternativa i una de manera clàssica, (aquella que
tots hem realitzat).
