dilluns, 27 de febrer del 2017

Jocs de blocs (27.02-03.03.2017)

Bon dia a tothom!

Primer de tot, la solució de l'enigma anterior:

El nombre més forestal (2 lletres): Pi

Els més ràpids de fer-ne la resposta han estat:

ESO: Ramón Revilla 4t d'ESO
Batxillerat: Marta Atienza de 2n de Batxillerat

I aquesta setmana un nou enigma:


Desvesteixes un cadàver (9 lletres):



Au, fins al proper Jocs,

Siau!


divendres, 24 de febrer del 2017

Actualització ME (24.02.2017)

Bon dia a tothom,

Ja sabeu, excepte per als de 2n de batx, després d'exàmens continua el r'n'r dels Mots encreuats (ME). Aquí en teniu l'actualització dels ja presentats.

Au, siau!

dimecres, 22 de febrer del 2017

PAU 2017: Posa't a prova


Posa't a prova és una oferta educativa de tests interactius amb qüestions de diferents matèries de les PAU. 

Posa’t a prova ofereix preguntes tipus test per a estimular l'estudi i verificar el grau de preparació. 

Clica i comença la teva preparació per a les PAU.

dilluns, 20 de febrer del 2017

Jocs de blocs (20-24.02.2017)

Bon dia a tothom!

Primer de tot, la solució de l'enigma anterior:

Afegeix l'alfa (6 lletres): Agrega

Els més ràpids de fer-ne la resposta han estat:

ESO: Ningú
Batxillerat: Marta Atienza de 2n de Batxillerat

I aquesta setmana un nou enigma:


El nombre més forestal (2 lletres):


Au, fins al proper Jocs,

Siau!

diumenge, 19 de febrer del 2017

PAU 2017: les notes de tall

Què és la nota de tall?

La nota de tall és la qualificació més baixa amb la qual un alumne aconsegueix l'admissió en una titulació concreta per mitjà del procés d'adjudicació de places (preinscripció universitària). Dependrà de la relació entre l'oferta de places de la titulació i la demanda de sol·licitants i no hi ha una nota mínima preestablerta.

En les titulacions que tenen més demanda que oferta de places, l'últim alumne admès marca la nota de tall. 


Notes de tall 2016

Si voleu més informació sobre la preinscripció, cliqueu aquí

PAU 2017: ponderacions de les matèries.

Quadre de ponderacions


PAU 2017: correcció de l’ortografia i la gramàtica catalana

Doble criteri de correcció 

Un canvi important en l’organització de les PAU 2017 és el relatiu a la correcció de l’ortografia i la gramàtica catalana després de la publicació de la nova normativa de l’Institut d’Estudis Catalans (IEC), a finals de 2016. Donat que no es pot exigir als estudiants el coneixement d’aquestes novetats, la pauta de correcció admetrà com a bones tant les solucions derivades de la normativa anterior com de l’actual en les proves de Llengua i Literatura Catalana. Concretament, es preveu un període de transició de quatre anys fins a la implantació completa de la nova normativa. Fins l’any 2020, les PAU mantindran aquesta dualitat en els criteris de correcció.

Nota de premsa del 8 de febrer de 2017. Generalitat de Catalunya.

PAU 2017

Davant les notícies de les darreres setmanes i els canvis apuntats a les PAU per a aquest curs, us deixo aquí el text que el Consell Interuniversitari de Catalunya - Oficina d'accés a la Universitat ens ha fet arribar i que explica com queden definitivament les PAU.

"La prova tindrà dues fases. Una obligatòria per a l’accés a la universitat, que és la fase general i una altra de voluntària per apujar la nota, que correspon a la fase específica. 

A la fase general, obligatòria si es vol accedir a la universitat, els alumnes s’hauran
d’examinar, com fins ara, de 5 matèries.

D’aquestes, quatre són matèries generals de batxillerat: 

 Llengua catalana i literatura.
 Llengua castellana i literatura.
 Llengua estrangera.
 Història o Història de la filosofia, a triar una d’elles. 

La cinquena matèria és una de les matèries comunes d’opció. Per tant, independentment del batxillerat cursat, els alumnes poden triar entre:  

 Llatí 
 Matemàtiques 
 Matemàtiques aplicades a les ciències socials
 Història i fonaments de les arts / Història de l’art 


Pel que fa a la fase específica, que és de caràcter voluntari, els alumnes poden triar, com fins ara, com a màxim tres matèries. Aquestes matèries són: 

 Anàlisi musical
 Biologia
 Ciències de la terra
 Cultura audiovisual 
 Dibuix artístic
 Dibuix tècnic
 Disseny 
 Economia d’empresa
 Electrotècnia
 Física
 Geografia 
 Grec 
 Història de l’art 
 Literatura castellana
 Literatura catalana
 Llatí
 Matemàtiques
 Matemàtiques aplicades a les ciències socials
 Química
 Tecnologia industrial 

Les matèries comunes d’opció també poden ser objecte d’examen en la fase específica, sempre i quan no hagin estat triades a la fase general.

Pel que fa a les ponderacions, tampoc no canvien les assignatures que poden ser triades per a la ponderació de la fase específica, podent-se usar les mateixes que els anys anteriors, incloses les que ara són comunes d’opció. És a dir, la matèria examinada en fase general també serà tinguda en compte per al càlcul de la nota d’admissió, sempre i quan la qualificació sigui igual o superior a 5, com a la resta de matèries de fase específica.

Com fins ara, les matèries examinades no han d’haver estat necessàriament cursades al batxillerat. 

Pel que fa a les matèries, l’estructura, el contingut i els criteris d’avaluació aplicats a la convocatòria 2017, seran els mateixos que en convocatòries anteriors.

Quant a les novetats normatives de la llengua catalana, en l’accés a la universitat s’aplicarà la transitorietat de quatre anys tal i com ha previst l’Institut d’Estudis Catalans."

dissabte, 18 de febrer del 2017

Jornada d’exposició dels treballs de recerca dels alumnes de 2n de Batxillerat. Promoció 2015-2017.

Sala d’actes  “Anna Monereo”
8 de març de 2017

L’alumnat i professorat de Batxillerat del Col·legi Immaculada Concepció – Horta us convidem el proper dia 8 de març de 2017 a les 17.00 hores a acompanyar-nos en la Primera Jornada d’Exposició de Treballs de Recerca.

Programa 

17,00 – 17,45 h: exposició dels treballs de recerca de tots els/les alumnes de 2n de Batxillerat.

17,45h – 19,00h: exposició al teatre de 6 treballs de recerca seleccionats.


19,00 – Acte de cloenda.


Us hi esperem!

Horari dels exàmens de la segona avaluació

Aquí teniu els horaris per  als dies dels exàmens de la segona avaluació (del 23 de febrer al 2 de març).

Ànims i bon estudi a tothom!


Actualització ME (18.02.2017)

Aquí teniu l'actualització dels ME.

dilluns, 13 de febrer del 2017

Jocs de blocs (13-17.02.2017)

Bon dia a tothom!

Primer de tot, la solució de l'enigma anterior:

Vomita pel conducte habitual (7 lletres): Perboca

Els més ràpids de fer-ne la resposta han estat:

ESO: (Ningú)
Batxillerat: Marta Atienza de 2n de Batxillerat

I aquesta setmana un nou enigma:


Afegeix l'alfa (6 lletres):


Au, fins al proper Jocs,

Siau!

dissabte, 11 de febrer del 2017

Actualització ME

Com cada setmana, aquí teniu l'actualització dels ME.

Ara bé, penseu que si els presenteu ara no tindran pas validesa, els haureu de presentar després d'Aturada perquè comptin per a la 3a avaluació.

Au, siau!

Nota: recordeu que per als de 2n de bat els ME ja no entren com a feina per apujar nota

dilluns, 6 de febrer del 2017

Jocs de blocs (06-10.02.2017)

Bon dia a tothom!

Primer de tot, la solució de l'enigma anterior:

Cambra fatal per a la hipertensió (4 lletres): Sala

Els més ràpids de fer-ne la resposta han estat:

ESO: (Ningú)
Batxillerat: Ari Burjalés de 1r de Batxillerat

I aquesta setmana un nou enigma:


Vomita pel conducte habitual (7 lletres):


Au, fins al proper Jocs,

Siau!

diumenge, 5 de febrer del 2017

dimecres, 1 de febrer del 2017

treballs de recerca 2017: Bits of you: Coneixements d’un cantant

El meu treball de recerca es titula “Bits of you: Coneixements d’un cantant“ i amb ell pretenc apropar el món del cantant una mica més a tots aquells que el desconeixen com també mostrar la meva primera petita aportació al món de la música.

La música forma part de la meva vida des que tinc ús de raó ja que només amb 4 anys ja formava part d’una coral i des de llavors cada record especial dels meus disset anys de vida va acompanyat d’una cançó. Bàsicament aquest és el motiu pel qual vaig decidir començar aquest projecte, tenia molt clar que el treball que m’acompanyaria durant aquests nou mesos seria alguna cosa que m’entusiasmés i no se’m acudeix cap altra cosa amb la que gaudeixi més que cantant. 

He aprofitat l’ocasió del Treball de Recerca com una oportunitat per complir un dels meus projectes personals, ja que aquesta idea d’escriure una cançó feia temps que em rondava pel cap. Tot i així, aquest treball també ha estat un repte personal, no només pel fet d’escriure una cançó des de zero amb tot el que comporta, sinó també el fet de penjar-la a diverses xarxes socials i veure l’impacte que ha causat.



Queralt S.A, alumna de 2n de Batxillerat