dilluns, 29 de gener del 2018

Jocs de blocs (29.01-02.02.2018)

Bon dia, gent,

Primer de tot, la solució a l'enigma setmana passat.

Plat que també pot ser un cocteil (8 lletres): 
Combinat

Els més ràpids a respondre correctament:

()
()

I el Jocs d'aquesta setmana:

Encant mostrat en menys de deu segons (5 lletres):

Au, fins al proper Jocs,

Siau!

diumenge, 28 de gener del 2018

Treballs de recerca 2018: Rebombori del Surrealisme

Al meu treball de recerca l’he anomenat Rebombori del Surrealisme, perquè la creació d’aquest moviment va ser impulsada per una manifestació que es va produir en els anys 20 i que va provocar molt enrenou en aquells moments de tensió quan es produïa el canvi de moviment.


Aquí, podeu veure un dibuix que vaig fer per tal de mostrar les diferents dicotomies que es troben en el treball, com el món material i l’espiritual, o el conscient i l’inconscient, però una de les idees principals del Surrealisme va ser l’inconscient, puix que segons la teoria de Freud en un estat d’inconsciència és quan la ment és lliure de divagar i crear un món oníric ple d’imatges.

Trobem dos blocs. El primer, és la part teòrica on podeu trobar els diferents factors que van impulsar el seu naixement i les grans influències de Sigmund Freud i André Breton. Bàsicament, ens explica tot el curs que va patir el Surrealisme per convertir-se en allò que coneixem avui dia. El segon bloc, és el treball de camp que tracta de la recerca dels diferents esbossos, croquis esborranys o tot allò personal de cada artista que ens permet entendre les distintes etapes que hi han fins que l’artista plasma el seu art i sentiments.

En aquesta pàgina web del meu blog podeu trobar el meu treball de camp i una introducció dels orígens del procés surrealista:


En conclusió, amb la realització d’aquest treball, pretenia entendre una mica més el que és l’art, així que em vaig centrar en el Surrealisme, ja que volia comprendre.

Estel C.G., alumna de 2n de Batxillerat

dimecres, 24 de gener del 2018

Treballs de recerca 2018: Make rap poetry great again


En aquest treball he demostrat i provat si la música rap és poesia o no, mitjançant la comparativa amb la poesia culta i les figures retòriques que trobem en les seves cançons. A més a més he aprofitat per intentar treure alguns prejudicis que es tenen sobre aquest estil basats principalment en idees errònies. També he escrit i cantat un tema on la meva idea es reflexar el rap i la poesia culte junts, el seu nom és “Hablando en alma” i aquí teniu el vídeo i la lletra:


Combate entre mente y sentimiento
Dejando plumas negras siempre en mi texto
Sentado en mitad de esta tormenta y la verdad
La chica de mis sueños se perdió en la realidad

¿Quiéres amor? Pues seamos Bonnie and Clyde 
Porque Romeo y Julieta es un amor pefecto
Estas palabras las escribe Mr.Hyde
Y  lo perfecto es mentira, o esconde algun defecto

Besos y versos ocupan mi mente
Ya no hay Donna Angelicata para este Dante
Camina sin prisa, acariciada por la brisa
Dame de nuevo tu magia, sacerdotisa

No pretendo ser el héroe de tu cuento
Pero la verdad chica, si te soy sincero
Prefiero retirarme en el momento
Que para estar contigo, tenga que contarte un cuento

Hoy enloquezco a los clientes del manicomio
Hoy tu mirada ya no aparece en mi diario
Hoy alzo el vuelo hacia el infinito
Hoy bajo mi alma al presente con mi escrito

Respeto ese rap que consumo, encantador
Rap que escribimos con sumo respeto
Es  del mal enterrador, conquistador
Del dolor exterminador y siempre perfecto
  
Si tu ya fuiste mi mejor bendición
Me juré que me superaría con creces
Es que he dejado pasar tantos trenes
Que invierno es mi única estación

Antiguos mensajes son solo veneno
Veneno solo para mi sí que lo son
Yo no pierdo, no caigo en rendición
Y si caen lágrimas que sean viajando en el cuaderno  

Jorge A.R., alumne de 2n de Batxillerat.

dimarts, 23 de gener del 2018

Treballs de recerca 2018: Beginning in MITM

Beginning in MITM és un treball que ens parla del món de la seguretat informàtica, concretament dels atacs de tipus MITM. MITM són les sigles de Man In The Middle (L’home en el mig), aquests atacs es basen principalment en com un “cracker”; un tipus de hacker, pot ser capaç de treure’t un compte d’una xarxa social fins a ser capaç de localitzar informacions en transaccions bancàries dins d’Internet o conèixer on vius, saber els teus telèfons mòbils o tenir accés en les comunicacions amb altres ordinadors entre d’altres.  

Vaig escollir aquest treball perquè la informàtica és el món del demà, poder conèixer els atacs que fan perdre milions a particulars a l’any o poder prevenir-los en una part pòstuma al treball crec que podria ser d’interès general. També perquè m’agrada massa la informàtica i la meva seguretat i privacitat dins d’aquest món sempre m’ha cridat l’atenció.

El meu treball consta de dues grans parts complementaries fetes senceres en anglès; un vídeo editat per mi on explico la metodologia i els conceptes més bàsics, i una pàgina web (http://mitm4dummies.blogspot.com.es/), on explico els conceptes d’una manera més profunda.

Alhora d’explicar els MITM m’he centrat principal en quatre grans blocs; ARP Spoofing, DNS Spoofing, Port Stealing & DHCP Spoofing. En aquests atacs ens aprofitem dels ponts de comunicació dins d’Internet com són els protocols i els utilitzem per conèixer informació sobre la màquina la qual estem fent l’atac. Dins de cada bloc explico quin és el protocol, quina es la seva metodologia d’atac i una possible prevenció per cada tipus d’atac.



Per finalitzar les eines que he utilitzat han sigut Kali Linux, una derivació de codi obert del
Linux centrada en el pentesting, Wireshark com analitzador de xarxes i finalment EvilFoca
i Ettercap com programes per fer Sniffing.

Samuel C.C., alumne de 2n de Batxillerat

Treballs de recerca 2018: la societat sobremaquillada.

Em va costar molt triar el treball de recerca pel fet que a l’hora d’escollir el tema em van vindre molts dubtes al cap. Principalment vaig pensar en fer el treball sobre el maquillatge, ja que l’utilitzo diàriament i m’hagués agradat estudiar-lo, però vaig pensar que podia ser molt superficial així que vaig buscar per Internet fins trobar informació que em va fer pensar fins que em vaig fer una pregunta que em va servir com a hipòtesi: vivim en una societat sobremaquillada? 

A partir d‘aquí intentaria explicar la relació que hi ha a la societat entre el maquillatge i la mentida amb l’objectiu de tenir consciència de com és la societat del moment en relació amb el maquillatge i finalment amb el propòsit de fer veure la doble cara de la societat.




El treball consta de quatre parts: principalment, trobem la introducció on explico el perquè he escollit el treball, la hipòtesi, els objectius i el propòsit. Seguidament, la segona part és con comença el treball, el punt de “La societat sobremaquillada”. En aquest punt dono a entendre com es la societat en la qual vivim i en què influeix el maquillatge. A més a més aquí és on es troba la part pràctica del treball. Principalment vaig fer una enquesta per saber què pensava la gent sobre quin podia ser el cànon de bellesa ideal en una dona, seguidament, vaig agafar vuit "influencers" d’Instagram, que serien com els nous models a seguir, i vaig calcular els seus índex de massa corporal amb les mesures proporcionades per Internet. Després, vaig fer una entrevista a tres "influencers" fins arribar a la conclusió de com podia ser la "influencer" perfecta. La tercera part es diu “La infància retallada”. A partir del primer punt explico seguidament com influeix aquesta societat mentidera en els nens petits. Finalment, la última part és la conclusió, on faig una sinopsi del treball.

La conclusió final i més important va ser què la societat en la qual vivim ens amaga les realitats per tal d’agradar a la gent, la mateixa funció que té el maquillatge, tapar imperfeccions per agradar a les persones. Aquesta és doncs la societat mentidera en la qual vivim, una societat sobremaquillada. 

Jessica S.C., alumna de 2n de Batxillerat


Treballs de recerca 2018: Análisis de la Educación Física.

El trabajo ha sido realizado con el fin de mejorar las clases y la asignatura de la Educación Física en primaria y para que sirva de base para estudiar la carrera de Magisterio de Educación Física.



Este trabajo consta de una parte teórica que es el análisis de la asignatura según el BOE en primaria y otra parte experimental que es encontrar las deficiencias de la asignatura y sus correspondientes soluciones. Estas deficiencias han sido encontradas por experiencia propia y por diferentes entrevistas a profesores y alumnos, a parte de esto he elaborado dos unidades didácticas para Quinto de Primaria para un trimestre. 

Es importante saber que conceptos como la flexibilidad, coordinación y expresión artística son conceptos que hoy en día se han olvidado en las clases de Educación Física, y esto es lo que se ha de retomar. 

Un concepto tan importante como la lateralidad, que es la predilección de
usar más una parte del cuerpo que la otra parte, se tiene que trabajar desde bien pequeños porque puede afectar al desarrollo en los estudios de los niños. 

El trabajo esta complementado por la creación de un bloc con la intención de ayudar a las familias que quieren que sus hijos hagan deporte. 




Vanesa S.M., alumna de 2n de Batxillerat

Treballs de recerca 2018: el Hip Hop

El meu treball tracta sobre el ball del Hip Hop, he escollit aquest tema ja que jo des de ben petita he estat ballant i la majoria del temps he estat ballant el Hip Hop.

Aquest treball consta de diferents parts com poden ser: Què és el Hip Hop?, l'origen del moviment, algunes expressions artístiques més enllà del ball com poden ser la vestimenta, el grafitti i la lletra de les cançons; finalment podem trobar els diferents estils que he estudiat com poden ser el Popping, el Locking, el Clowing...

El meu treball de camp consisteix en un vídeo on surto jo ballant els diferents estils que he estudiat dins del treball, en un espai amb grafitis.

En conclusió en aquest treball he après molt més de un estil que es tan conegut i tan desconegut a la vegada, el que me ha sorprès és el gran nombre de estils que han sorgit i els que personalment crec que queden per aparèixer, ja que es un moviment molt jove i que encara li queda molt recorregut.



Ariadna R.P., alumna de 2n de Batxillerat.  

dilluns, 22 de gener del 2018

Jocs de blocs (22-26.01.2018)

Bon dia, gent,

Primer de tot, la solució a l'enigma setmana passat.

Cop de vent que persegueixen tots els golejadors (5 lletres):
Ratxa

Els més ràpids a respondre correctament:
Clara R. (3r ESO)
Ari B. (2n Batx)

I el Jocs d'aquesta setmana:

El plat que també pot ser un cocteil (8 lletres):

Au, fins al proper Jocs,

Siau!

diumenge, 21 de gener del 2018

Treballs de recerca 2018: Cinema i Ciència-Ficció


En aquest treball de recerca es parla sobre els diferents paràmetres futuristes que podem trobar en les diverses pel·lícules de ciència ficció. L’objectiu d’aquest treball és analitzar aquests ítems descrits en els films i saber si avui en dia es troba en el mercat o si és possible aquest ítem en la nostra societat.

El contingut del meu treball està dividit en dues parts. En primer lloc, faig una història sobre el cinema de ciència ficció, incloent-hi la evolució dels còmics més importants d’aquest gènere a la gran pantalla. En segon lloc, arrel de la visualització de diferents pel·lícules, he realitzat un petit resum dels films i he analitzat els paràmetres futuristes amb la realitat actual per comparar si es troben aquestes idees en la nostre societat.

Finalment, he realitzat una pàgina web sobre el tema per tal d’acabar d’explicar l’anàlisis de les pel·lícules. L’enllaç a la meva web és la següent:


Com a conclusió podem dir que les idees descrites en els films han acabat sent possibles per la nostra societat, ja que aquests paràmetres es troben en el nostre mercat, encara que sigui amb alguna petita modificació, o en els casos més difícils està en fase d’investigació.


Amb l’elaboració d’aquest treball he gaudit molt, ja que he treballat sobre el meu gènere cinematogràfic preferit. A més he conegut diferents aspectes d’aquest tema que fins ara no sabia.

Arnau M.G.,alumne de 2n de Batxillerat

Treballs de recerca 2018: Les nanopartícules aplicades al càncer

Aquest treball tracta sobre els possibles efectes de l’encapsulació de fàrmacs en nanopartícules sobre els tumors. He triat aquest estudi, ja que el meu objectiu és treballar en la recerca biomèdica i perquè els mètodes actuals per tractar el càncer no són idonis.

El treball està dividit en dues parts. En la primera, podeu trobar una introducció teòrica del càncer i els tractaments tradicionals, què són les nanopartícules i els seus possibles efectes sobre les cèl·lules canceroses. A més, tracto el cisplatí i la doxorrubicina, dos fàrmacs utilitzats en experiments amb nanopartícules. En la segona part es troba el resultat de la meva assistència en l’Institut de Biomedicina i Biotecnologia de l’UAB. Per tant, hi ha les diferents pràctiques al laboratori, com l’encapsulació del polímer PLGA i els fàrmacs i la seva internalització en les cèl·lules canceroses. 


Segons les pràctiques, es creu que les nanopartícules poden ser un possible tractament pel càncer, ja que poden viatjar pel nostre cos i alliberar els fàrmacs només en les cèl·lules tumorals. 

Finalment, podeu trobar més informació sobre aquest tema en la meva pàgina web:


Mariona M.H.,alumna de 2n de Batxillerat

dissabte, 20 de gener del 2018

Treballs de recerca 2018: AIDS: Our research illness

Les malalties infeccioses són una de les principals causes de mort a tot el món i avui en dia moren més de 15 milions de persones a l'any per aquesta raó. Una de les més importants i esteses pel món és el VIH (Virus de la Immunodeficiència Humana) amb la seva derivació a la SIDA (Síndrome de la Immunodeficiència Adquirida).

En el meu treball del VIH i la SIDA, començo fent un petit inici explicant el sistema immunitari i el seu funcionament. A continuació, parlo de l’origen i el descobriment de la SIDA i d’una banda, tracto temes genètics com l’estructura i tipus de VIH, el seu cicle d’infecció; i d’altra banda, temes d’àmbit mèdic com la simptomatologia, les fases de la infecció, els diferents tractament i el protocol que s’ha de seguir.

Per acabar el treball, incloc l’entrevista a un investigador que vaig fer durant la visita a l’IrsiCaixa; i l’entrevista a una persona VIH-positiva de quan vaig anar a l’entitat BCN-Checkpoint.

A més a més, he creat una pàgina web on està desenvolupada la informació que tracto en el treball: https://aribp10.wixsite.com/hiv-aids.


Gràcies a l’elaboració d’aquest treball, he adquirit nous conceptes d’àmbit científic, però també socials, ja que m’ha fet veure que molta gent està involucrada en trobar una cura per la malaltia, i també en donar informació, consell i ajuda als nous infectats.



Ari B.P., alumne de 2n de Batxillerat

Treballs de recerca 2018: Proposta didàctica per a l'ensenyament i l'aprenentatge de les fraccions

En el meu treball de recerca es presenta una proposta didàctica per tal d’ensenyar i aprendre les fraccions especialment dirigida al Cicle Superior de Primària.

Per començar, es va fer una recerca de diferents conceptes bàsics de les fraccions com la història i les seves propietats matemàtiques. També es van buscar diferents aspectes didàctics per ajudar-nos a realitzar la unitat: el currículum de matemàtiques de Primària, les competències bàsiques de l’àmbit matemàtic que han d’assolir els alumnes un cop acabada aquesta etapa i les dificultats que generalment presenten els alumnes en treballar amb les fraccions. A més a més, va ser recolzat d’algunes propostes que ja s’havien fet anteriorment i les connexions de les fraccions amb els diferents conceptes.

Un cop feta aquesta recerca, es va començar a treballar amb la realització de la unitat didàctica. Aquesta unitat es va dirigir especialment a resoldre les dificultats que s’havia buscat que generalment tenen els alumnes quan treballen amb les fraccions. Va consistir en diferents activitats que inclouen gràfics visuals, rectes numèriques o algunes activitats manuals que intenten que s’entenguin millor els diferents aspectes relacionats amb els nombres fraccionaris.

Finalment, es va presentar aquesta unitat a un grup d’alumnes de cinquè de Primària de l’escola  i es varen analitzar els diferents resultats.


Podeu veure un blog complementari al treball creat per mi mateixa:



Ariadna A.C., alumna de 2n de Batxillerat

divendres, 19 de gener del 2018

Treballs de recerca 2018: l'Alzheimer

El meu treball de recerca tracta de la malaltia de l’Alzheimer. He decidit investigar aquesta malaltia, ja que des de sempre, m’ha cridat molt l’atenció el funcionament del cervell i sobretot, com pot arribar a deteriorar-se fins arribar a un punt on una persona és incapaç de fer qualsevol cosa sense una ajuda farmacològica.

L’objectiu principal d’aquest treball és saber si en un futur, aquesta malaltia es podrà mantenir estable o si podrà ser curada.

He dividit el meu treball en tres parts: primer de tot, he fet una petita introducció on explico els aspectos principals de l’Alzheimer, tant físics com genètics i tot seguit, m’endinso en explicar la seva evolució i els tractaments més innovadors. Per acabar, explico l’impacte que té avui en dia en tot el món i a més a més, he pogut fer dues entrevistes per poder saber com és conviure amb una persona amb aquesta malaltia i he realitzat un blog amb les notícies del moment:


Amb l’elaboració d’aquest treball, he pogut saber que gràcies als avenços de la medicina, es podrán fer més investigacions per poder tractar aquesta malaltia. 

Ariadna P.M., alumna de 2n de Batxillerat

Treballs de Recerca 2018: La divisió, una operació difícil?

La divisió és, des del meu punt de vista, una de les operacions matemàtiques més difícils que he trobat com a estudiant igual que els meus companys, amics i coneguts, tots ells han tingut algun problema a l'hora de realitzar l'operació matemàtica ( al inici semblava simple però es va complicar amb divisions de dues i tres xifres i posteriorment amb decimals) o a l'hora de resoldre problemes.




És per això que he decidit realitzar el meu treball de recerca sobre la divisió i l’he titulat la divisió, una operació difícil? , l'objectiu del meu treball ha sigut intentar buscar una alternativa per aquest problema, és per això que en la meva part experimental del treball he creat el racó de la divisió un petit taller dirigit per uns alumnes de 1r de primària. 


En el següent enllaç podeu visitar un vídeo explicatiu sobre aquest racó:




L'alternativa que al llarg del treball plantejo, consisteix en modificar la manera que s'ensenya aquest concepte als alumnes, per un mètode alternatiu molt més manipulatiu i entenedor pels alumnes, també penso que es podria començar a introduir coneixements de la divisió en alumnes més petits i d'aquesta manera quan anys després se'ls expliques ja ho tindrien molt més assumit i practicat, encara que només sigui amb jocs manipulatius o petits tallers. 

Tot seguit us enllaço un vídeo on podeu veure dues maneres de realitzar una divisió una d'alternativa i una de manera clàssica, (aquella que tots hem realitzat).



Josep S.T., alumne de 2n de Batxillerat

dilluns, 15 de gener del 2018

Jocs de blocs (15-19.01.2018)

Bon dia, gent,

Primer de tot, la solució a l'enigma setmana passat.

Flor que millor marca l'hora (5 lletres): Lotus

Els més ràpids a respondre correctament:
()
()

I el Jocs d'aquesta setmana:
Cop de vent que persegueixen tots els golejadors (5 lletres):


Au, fins al proper Jocs,

Siau!

dilluns, 8 de gener del 2018

Jocs de blocs (08-12.01.2018)

Bon dia, gent,

Primer de tot, la solució a l'enigma setmana passat.

El vent més educatiu (7 lletres): mestral

Els més ràpids a respondre correctament:
Clara R. (3r ESO)
Ari B. (2n Batx)

I el Jocs d'aquesta setmana:
Flor que millor marca l’hora (5 lletres):

Au, fins al proper Jocs,

Siau!