Aquí teniu els ME que ja s'han presentat.
Au, siau!
dilluns, 30 de gener del 2017
Jocs de blocs (30.01-03.02.2017)
Bon dia a tothom!
Primer de tot, la solució de l'enigma anterior:
Veu propietària del felí casolà (3 lletres): Meu
Els més ràpids de fer-ne la resposta han estat:
ESO: Ramón Revilla de 4t d'ESO
Batxillerat: Ari Burjalés de 1r de Batxillerat
I aquesta setmana un nou enigma:
Cambra fatal per a la hipertensió (4 lletres):
Primer de tot, la solució de l'enigma anterior:
Veu propietària del felí casolà (3 lletres): Meu
Els més ràpids de fer-ne la resposta han estat:
ESO: Ramón Revilla de 4t d'ESO
Batxillerat: Ari Burjalés de 1r de Batxillerat
I aquesta setmana un nou enigma:
Cambra fatal per a la hipertensió (4 lletres):
Au, fins al proper Jocs,
Siau!
Treballs de recerca 2017:Criminologia
El meu treball tracta de la
criminologia. He escollit aquest tema perquè m’interessa des de fa molt temps,
ja que la ficció i la realitat van molt lligades, i últimament veia que no era
del tot cert, que hi havia més darrere una pantalla. Així que vaig decidir
aquest tema per aprendre tot el possible.
El treball consta de dues parts: teòrica
i pràctica. En la teòrica s’explica què és la criminologia i la seva història,
junt amb alguns dels seus camps i els seus tècnics i tècniques corresponents. A
la part pràctica es tracten dos temes: un cas de frau de targetes, analitzant
de quina manera s’ha pogut clonar una targeta Visa, i s’ha vist que hi ha
moltes maneres, des d’algunes molt senzilles fins a unes altres difícils
d’aconseguir a la par que perilloses. I també s’ha fet una identificació
d’empremtes dactilars, explicant quins són els materials utilitzats i les
tècniques que es duen a terme en cada mètode per rebel·lar empremtes.
La conclusió d’aquest treball és que no
només he aconseguit els meus objectius, sinó que també he vist que hi ha molts
més camps dels que es creuen, i també m’ha fet plantejar-me moltes coses de
cara a un futur, per tant, puc dir que aquest treball m’ha servit de molt.
%20%20%208576113-1304x1472.jpg)
Anna M.C., alumna de 2n de Batxillerat.
Treballs de recerca 2017: Deeping into the ethology of sea lions
El meu treball tracta de l'etologia dels lleons marins, concretament dels lleons marins de Califòrnia. Aquest treball el vaig realitzar juntament amb el Zoo de Barcelona. Vaig escollir aquest tema perquè vull estudiar veterinària i em va semblar un tema molt interessant. Els meus objectius principal eren aprofundir els meus coneixements en el mètode científic i comprovar si les hipòtesis plantejades es verificaven o no.
Vaig dividir el meu treball en tres parts. La primera part està centrada en l'etologia i les principals característiques dels lleons marins, en especial els lleons marins de Califòrnia. A la segona part vaig incloure el treball de camp, és a dir vaig presentar els individus del zoo, la Biña i la Trintje, un plànol de les instal·lacions, les pautes de comportament, les hipòtesis i la comprovació d'aquestes. I per últim en els annexes, vaig afegir articles, dues entrevistes i les taules de registre on apuntava els moviments que feien i a quina zona de les instal·lacions és trobaven. A partir de les taules de registre vaig extreure les dades i a partir d'aquestes vaig poder comprovar les hipòtesis. Totes les meves hipòtesis van quedar confirmades i la conclusió d'aquest treball és que les lleones marines observades tenen un comportament molt fixat.
Per acabar de complementar el meu treball vaig obrir un compte de Twitter en el qual vaig trobar molta informació, fotografies, vídeos i vaig poder realitzar una entrevista a una veterinària de Califòrnia. Aquest és el link del compte de Twitter: https://twitter.com/
Maria T., alumna de 2n de Batxillerat.
Treballs de recerca 2017: Formes Geomètriques Gaudinianes
Aquest treball tracta sobre la geometria dins l'obra d'Antoni Gaudí. He escollit aquest tema perquè en un futur vull ser arquitecte i crec necessari saber més de l'obra d'un dels arquitectes més importants de Catalunya, ja que el poc que sabia era molt superficial.
El meu treball es divideix en tres blocs: al primer faig una petita introducció a la figura de Gaudí i, tot seguit, m'endinso dins la seva obra des d'un punt de vista geomètric. Per acabar, explico la catenària, la corba més representativa de l'obra de Gaudí.
A més a més, he elaborat una maqueta seguint el mètode que utilitzava l'arquitecte. Es tracta d'una cúpula catenària.
Amb l'elaboració d'aquest treball he arribat a la conclusió que l'obra d'Antoni Gaudí és única i molt complexa. Per tant, l'únic que podem fer és gaudir de Gaudí.
.jpg/245px-Gaud%C3%AD_(1878).jpg)
Iván R.L, alumne de 2n de Batxillerat.
dissabte, 28 de gener del 2017
Treballs de recerca 2017: La dansa, un art beneficiós
Des que tenia set anys practico el ballet, i
ha sigut una part important de la meva vida des d’aleshores. He triat l’estudi
dels seus avantatges perquè trobo que aquest tema és encara poc conegut, i molt
interessant.
D’una banda, apart de ser un art, també és un
exercici que proporciona múltiples beneficis positius, tan físics com psíquics,
per a gent de totes les edats. Recentment, s’ha presentat com una manera
alternativa d’exercitar i tonificar el cos, apart de tenir altres
aportacions.
Alhora, també és una bona manera de reforçar
l’autoestima, aprendre a concentrar-se, agilitzar la memòria, reduir l’estrès,
entre d’altres. I pot ser aprofitada com a teràpia contra nombrosos trastorns
i patologies.
D’altra banda, la dansa és una forma de comunicar-se sense
fronteres de cap tipus; un llenguatge
veritablement universal.
La meva part pràctica ha consistit en elaborar un seguit de fitxes on explico
moltes de les posicions de ballet o passos que es poden fer malament i com
corregir-los, per tal d’evitar conseqüències físiques negatives. A més d’una
entrevista a la professora de ballet i metgessa, la Dra. Ana Jimenez Lloveras.
He
realitzat una pàgina web en llengua anglesa per apropar la meva recerca a
nivell internacional. En aquesta he resumit el meu treball i he afegit més
informació, com la tècnica de la dansa clàssica.
Mariona P.T., alumna de 2n de Batxillerat.
divendres, 27 de gener del 2017
treballs de recerca 2017: Transtorns visuals
El meu treball tracta sobre els diferents trastorns
visuals que conviuen avui dia amb nosaltres. Vaig escollir aquest tema perquè
des de molt petita el món de l’oftalmologia i de l’òptica m’interessa molt.
El
treball està decidit en dues parts: la part teòrica i la part experimental. En
la part teòrica s’expliquen els diferent tipus de trastorns visual, uns més
comuns en adults i unes altres més comuns en nens i infants, així com també s’expliquen
els diferents tests i proves que s’han de realitzar per tal de detectar a temps
qualsevol tipus de problema ocular. Com
a part experimental vaig examinar a uns alumnes d’aquest mateix col·legi
concretament de P5B amb una sèrie de proves fonamentals per detectar qualsevol
anomalia i molt conegudes com per exemple el test d’Ishihara o qualsevol tipus
d’optotips.
Per una altra banda, per poder completar el meu treball una mica
més, vaig elaborar una pàgina web on s’explica el meu treball d’una forma més
resumida i fàcil .
Gràcies a aquesta recerca, he après moltes coses sobre aquest tema i també he après a treballar amb els nens petits cosa que ha estat una experiència magnifica i inoblidable.
Sandra S.C., alumna de 2n de Batxillerat.
dijous, 26 de gener del 2017
Treballs de recerca 2017: 016 - STOP A LA VIOLÈNCIA DE GENERE
El meu treball tracta
sobre la violència de gènere. Vaig voler abordar aquest treball ja que, en un
futur vull estudiar Dret i a més a més, és un tema que sempre s’ha tractat.
Aquest treball està
dividit en tres parts: en primer lloc, és una part general, amb conceptes com
per exemple, quines són les conseqüències d’una persona maltractada, quins
tipus de violència hi ha etc.. En segon lloc, com afecta aquest tema dins del
món jurídic i per finalitzar la meva part experimental, en la qual vaig fer
dues entrevistes i una enquesta.
Maria R.M., alumna de 2n de Batxillerat.
Treballs de recerca 2017: Biodiversitat d’avifauna en una finca situada al Vallès Oriental
Catalunya és un país privilegiat per la varietat d'espècies d'ocells i la
quantitat d'exemplars observables en totes les estacions de l'any. Els ocells
són uns bons indicadors de la qualitat ambiental d’un
territori i per això són motiu de seguiment.
La hipòtesis del meu treball és que a una finca rural situada al Vallès Oriental, malgrat tenir una extensió de només 30 hectàrees, hi ha una gran riquesa d’avifauna, i això és degut a la diversitat d’hàbitats que hi trobem. A l’àrea d’estudi podem diferenciar tres entorns que es classifiquen en: camp de conreu, bosc mixte, i zona de bases i riera. L’objectiu principal del treball és identificar les espècies d’ocells i la seva abundància a Can Manent durant tot un any.
La hipòtesis del meu treball és que a una finca rural situada al Vallès Oriental, malgrat tenir una extensió de només 30 hectàrees, hi ha una gran riquesa d’avifauna, i això és degut a la diversitat d’hàbitats que hi trobem. A l’àrea d’estudi podem diferenciar tres entorns que es classifiquen en: camp de conreu, bosc mixte, i zona de bases i riera. L’objectiu principal del treball és identificar les espècies d’ocells i la seva abundància a Can Manent durant tot un any.
En total es van identificar 6125 ocells durant les 112 hores de treball de
camp a la finca, 4736 (77.3%) per observació visual auditiva (censos i
transsectes) i 1389 (22.7%) per captura amb xarxes (anellament científic). I
es van identificar un conjunt de 104 espècies.
Espècies molt freqüents a la zona com la mallerenga carbonera, la cadernera, el pardal comú, la merla i el rossinyol bord i algunes poc freqüents com la cotorra de Kramer, l’ànec mandarí, l’agró blanc, el martinet de nit entre d’altres.
Espècies molt freqüents a la zona com la mallerenga carbonera, la cadernera, el pardal comú, la merla i el rossinyol bord i algunes poc freqüents com la cotorra de Kramer, l’ànec mandarí, l’agró blanc, el martinet de nit entre d’altres.
Podem dir que les dimensions de Can Manent, la seva vegetació, el clima i
els seus diferents hàbitats fan d’ella un paratge idíl·lic per a l’avifauna. S’ha
conclòs la meva hipòtesi amb èxit i l’objectiu s’ha assolit, he pogut fer un
recull d’informació de cadascuna de les espècies observades i
capturades. Aquest treball ha estat una experiència molt positiva,
m´ha fet comprendre la natura d’una manera diferent. He descobert el potencial
de vida que hi ha als nostres camps, boscos i territoris.
Aquest treball i la creació d’una pàgina web en anglès serveix com a eina
de divulgació per donar a conèixer els ocells en un àrea geogràfica propera.
https://sites.google.com/site/birdsofaruralcataloniasestate/
Marina T., alumna de 2n de Batxillerat.
dimecres, 25 de gener del 2017
Treballs de recerca 2017: El Maresme desconegut.
El meu treball de recerca parteix de la creació d'una ruta turística amb l'objectiu de conèixer de primera el mà el món del turisme i els serveis que ofereix. La tria d'aquest tema respon al meu interès amb tot allò que té a veure amb l'àmbit turístic, ja que en un futur m'agradaria treballar en aquest sector.
El treball es divideix en dos parts: la primera teòrica on explico la història del Maresme. La segona és la part pràctica, en la qual he creat una ruta pel Maresme destinada a gent jove i de mitjana edat. Vaig començar fent un formulari on-line que vaig fer arribar a 100 persones diferents i així poder crear la base d'una ruta amb una clientela potencial. Després vaig contactar amb els ajuntaments per veure quin material turístic teníen i vaig elaborar una ruta donant resposta a les peticions dels possibles clients.
Després de la realització d'aquest projecte he pogut concloure que el Maresme, tot i ser una comarca molt propera a un nucli urbà com és Barcelona, és un gran desconegut pel que fa a la part de la cultura i l'arquitectura, ja que molta gent el coneix bàsicament per les seves platges i el seu turisme de sol i platja.
Tot aquest treball es troba plasmat a una pàgina web en tres idiomes diferents accessible per internet: https://sites.
Aquest treball i la seva realització m'ha suposat un repte, ja que mai havia fet una ruta ni cap cosa relacionada amb aquest àmbit. M'ha ajudat a introduirme al món del turisme, en el qual m'agradaria estudiar i, posteriorment, treballar.
Yaiza P.C., alumna de 2n de Batxillerat.
INSTITUT DE RECERCA DE L'HOSPITAL DE LA VALL D'HEBRON
LA RECERCA D’AVUI, LA
MEDICINA DEL DEMÀ
El passat dia 25 de gener els alumnes de 1r i 2n de Batxillerat que imparteixen la matèria de Biologia junt amb la professora Sílvia Puyuelo vam visitar les instal·lacions de l’ Institut de Recerca de l’Hospital de la Vall d’Hebron.
L’ Institut de
Recerca de l’Hospital de la Vall d’Hebron (VHIR) és una institució del sector públic que
promou i desenvolupa la investigació, la innovació i la docència biosanitària
de l’Hospital Universitari Vall d’Hebron, l’hospital de Barcelona i és el més
gran de l’ Institut Català de la Salut (ICS).
El VHIR treballa per identificar i aplicar noves solucions als problemes de
salut de la societat i contribuir a estendre-les arreu del món, fa recerca per
solucionar els problemes de salut de les persones i és una institució
líder en recerca biomèdica hospitalària
al nostre país.
Sílvia Puyuelo
Treballs de recerca 2017: La gravetat segons Newton i Einstein
El meu treball tracta sobre la teoria de la relativitat general d'Einstein. He triat aquest tema ja que volia entendre millor aquesta teoria a més de resoldre algunes qüestions.
El treball té diverses parts ben diferenciades: primer s'explica la llei de la gravitació universal de Newton per després comparar-la amb la següent part que explica la teoria de la relativitat general d'Einstein, per finalitzar el treball vaig fer una sèrie de vídeos que explicaven aquesta llei i aquesta teoria d'una manera més senzilla i, a més, un experiment que la demostra.
Aquest treball m'ha ajudat a entendre millor com funciona el nostre univers i com s'ha arribat a entendre'l de la manera en què l'entenem avui dia.
Ismael P., alumne de 2n de Batxillerat.
Ismael P., alumne de 2n de Batxillerat.
Treballs de recerca 2017: Trastorns alimentaris
El meu treball tracta dels trastorns
alimentaris. Principalment parla dels dos trastorns més freqüents: l’anorèxia i
la bulímia. Vaig escollir aquest tema ja que tenia interès per conèixer més
coses sobre aquests tipus de trastorns.
El treball està estructurat en dues
parts fonamentals: la part teòrica i la part pràctica. En la part teòrica
s’expliquen les prevalences, les causes, les conseqüències, les diferents
característiques i el tractament que correspon a cada un dels trastorns,
explicats des d’un punt de vista més aviat psicològic, tot i que també
s’explica la part biològica d’ambdós trastorns. Com a part pràctica vaig
realitzar una entrevista amb una treballadora d’un centre especialitzat en
aquest tipus de trastorns.
Per una banda, fer aquest treball m’ha
ajudat a respondre qüestions que em plantejava molt abans de començar la
recerca d’informació i de realitzar l’entrevista. Aquest primer apropament al
món de la salut m’ha permès conèixer aspectes mèdics, científics i emocionals
molt presents en la societat. He complert, doncs, més enllà dels objectius
plantejats a l’inici del treball i he superat amb escreix les meves
expectatives. Personalment, ho considero una experiència que m’ha servit per
enriquir-me de coneixements, els quals m’han ajudat a adonar-me que el món de
la salut és de debò al que vull dedicar-me professionalment.
Sara N., alumna de 2n de Batxillerat.
Treballs de recerca 20017: La química aplicada a la criminalística
El meu projecte de recerca tracta sobre una branca poc coneguda de la química: la química forense. He triat aquest tema ja que sempre ha estat un tema pel qual he tingut molt interès. Tot el projecte s’articula al voltant d’una mateixa pregunta, la qual és la següent:
En qualsevol investigació criminal, la química és imprescindible o es poden extreure les mateixes conclusions sense aplicar-la?
Aquest projecte s’ha dividit en dos blocs, el primer tracta informació sobre la criminologia i la criminalística, el context històric de la química forense, l’evolució dels laboratoris de criminalística des dels seus origens i, el que és més important, tracta sobre les mostres que es poden obtenir en una escena d’un crim i de les tècniques i proves analítiques utilitzades en la seva anàlisi i quantificació. Per altra banda, en el segon bloc es mostra informació sobre el treball de camp realitzat per a complementar el bloc teòric i, a part, s’ha dissenyat una pàgina web a partir del programa Wix en la qual es pot trobar una síntesi de la informació llegida en el projecte i una magnífica galeria amb vídeos relacionats amb el tema del treball per que els usuaris puguin gaudir d’una manera d’aprenentatge més didàctica.
bugesm.wixsite.com/treball-de-
bugesm.wixsite.com/treball-de-
Finalment, tot el treball es pot resumir amb una sola conclusió: La química és imprescindible per a resoldre qualsevol investigació criminal, però, només ho pot fer amb l’ajuda del factor humà i la tecnologia.
Finalment, m’agradaria enviar els meus profunds agraïments als membres dels Mossos d’Esquadra i del Cuerpo Nacional de Policia que van fer possible aquest treball amb la seva col·laboració.
Marc B., alumne de 2n de Batxillerat
dimarts, 24 de gener del 2017
Treballs de recerca 2017: Efecte d'algunes nanopartícules en cèl.lules tumorals
El meu treball de recerca ha consistit a fer una investigació sobre com afecten les nanopartícules en el tractament de cèl.lules tumorals, ja que el càncer és una malaltia molt coneguda però encara no hi ha cap cura definitiva.
He dividit el meu treball de recerca en dues parts. A la primera part, es pot trobar informació sobre aquesta malaltia, els tractaments com la quimioteràpia i també sobre les nanopartícules, les seves propietats i els seus efectes en les cèl.lules tumorals. Finalment, faig una explicació dels tipus de microscopi que he utilitzat durant la meva recerca. La segona part del meu treball han estat les pràctiques de laboratori. Totes aquestes pràctiques les vaig realitzar a l'UAB gràcies al programa ARGÓ. El que vaig fer va ser encapsular dos fàrmacs quimioterapèutics com són el cisplatí i la doxorrubicina, d'aquesta manera vaig obtenir-ne les nanopartícules. Posteriorment, vaig realitzar-ne tres experiments. El primer va ser la preparació d'uns portaobjectes per veure la internalització de les nanopartícules a les cèl.lules HeLa amb microscopi de fluorescència. El segon va ser l'observació de la internalització de les nanopartícules amb microscopi confocal i el darrer experiment van ser unes proves de citotoxicitat de les nanopartícules i els fàrmacs sense encapsular per comparar els resultats. Finalment he realitzat una pàgina web en anglès (http://aidagc28.wixsite.com/
Segons els resultats obtinguts, puc afirmar que la meva hipòtesi era vertadera i que les nanopartícules tenen un millor efecte contra el càncer que els fàrmacs utilitzats habitualment. Gràcies al programa ARGÓ he pogut formar part d'una investigació realitzada per especialistes en aquest camp de la biologia i m'ha ajudat a assegurar que en un futur em vull dedicar a la investigació.
Aida G.C., alumna de 2n de Batxillerat
Treballs de recerca 2017: Muses, bellesa i art
Muses, La representació de la dona en el Prerafaelitisme, tracta sobre la visió de la dona com a inspiradora. Sabem que des de l'antiga Grècia el rol de musa ha anat associat a la dona i amb ella tot un seguit de cànons de bellesa, que s'hi han perpetuat amb el pas del temps. Arriba un moment, al llarg de la història de l'art en el qual la representació de la dona com a musa, es torna molt evident. Aquest moviment artístic és conegut com a Prerafaelitisme (originat al S. XIX). En ell es mostren dones idealitzades, representades com autèntiques deesses. Amb aquest treball he volgut donar resposta al perquè d'aquesta idealització.
He estructurat el treball en tres punts claus. L'ideal Romàntic, característiques i filosofia Romàntica. El Prerafaelitisme, moviment i pintors més representatius. I per últim, i el més important, la musa, història i representació dintre de la fraternitat Prerafaelita. Com a incorporació de les noves tecnologies, he utilitzat la pàgina "Unique Visitors", on he creat una ruta en anglès amb obres del MNAC (Museu Nacional d'Art de Catalunya) on mostren a la perfecció els principals estereotips, de la dona inspiradora. La femme fatale, la verge i la nimfa.
Finalment, he arribat a la conclusió que el concepte de musa, no deixa de ser un reflex de les societats masclistes. La dona queda exclosa de les activitats creatives i s'adopta el paper passiu de musa. Sabem que al llarg de la història de l'art hi ha, i hi ha hagut grans dones artistes, però que pel simple fet de ser dones, les seves obres han quedat oblidades amb el pas del temps, o bé les seves obres han estat atribuïdes a artistes masculins. Cal reivindicar el paper de la dona artista, som dones, creem art.
Marina M.C., alumna de 2n de Batxillerat.
Treballs de recerca 20017: El moviment Punk
El meu treball tracta sobre el moviment punk a Espanya. He escollit aquest treball ja que és un tema que m'agrada i m'ha semblat interessant per a fer un treball extens. La meva idea de treball era de fer un estudi sobre els punks a Espanya analitzant la seva manera de pensar, la vestimenta que porten i esbrinar que és el punk.
Com a part pràctica del treball he fet un video amb tres cançons i diverses fotos algunes de les quals les vaig fer jo o amics i d'altres les vaig recollir a casals o les vaig buscar per internet.
Com a conclusió d'aquest treball m'he adonat que el punk és una manera de buscar una alternativa a l'opressió del sistema, a part he entès que el punk és violència juvenil però violència raonada i que és un estil musical lligat a una actitud. Al conèixer a punks he pogut observar que no és una fase passatgera juvenil sinó que és per a tota la vida i m'ha fascinat la negació que té a vendre's i la força que té aquest contramoviment antimoda.
Pol X., alumne de 2n de Batxillerat.
Treballs de recerca 2017: Lesions i reparacions del sistema nerviós
El meu treball tracta el sistema nerviós, concretament de les lesions que es poden produir i de quina manera es poden reparar.
Vaig partir de tres objectius inicials: conéixer el funcionament general del SN, les conseqüències que pot tenir una lesió medul·lar i fer una recerca dels estudis i descobriments actuals per després dissenyar una pàgina web
El meu treball parteix d'una part teòrica que introdueix com s'organitza el sistema nerviós, els teixits i sistemes que el formen, el funcionament...
A continuació es troba el treball de camp que vaig desenvolupar a la Universitat Autònoma de Barcelona, concretament al Departament de Biologia Cel·lular, Fisiologia i Immunologia. Gràcies a la oportunitat de fer "L'Estada Argó" vaig comptar amb l'ajuda de doctorats universitaris tant per desenvolupar diverses tasques al laboratori, com per seguir el procediment de dos estudis sobre lesions medul·lars fets amb animals.
La meva experiència va ser molt satisfactòria, a més d'adquirir nous coneixements m'ha ajudat a decidir-me pel grau universitari que vull fer l'any que ve.
Marta A.G., alumna de 2n de Batxillerat
Treballs de recerca 2017: La mitologia i la mort
Què he aprés amb el treball de recerca?
El meu objectiu del treball de recerca és mostrar la mort i la mitologia que hi ha darrere d'aquesta, no només en la nostra cultura, sinó també en d'altres. Ensenyar les diferències entre la nostra cultura i les altres ja que en d'altres països veuen la mort d'una manera diferent que nosaltres.
El meu treball es divideix per cultures i en ell es troben: les característiques generals de cada cultura; els procediments funeraris que es duen a terme; el pensament popular, és a dir, allò que creu el poble sobre la mort; i què ens ha arribat de la literatura als nostres dies.
Aquest treball m'ha ajudat a veure la mort des de diferents perspectives i he aprés coses que no en sabía.
Alba M.V.,alumna de 2n de Batxillerat
Treballs de Recerca 2017: L'Holocaust dels jueus
El tema del meu treball de recerca és l'Holocaust dels jueus. Vaig escollir aquest tema per curiositat personal en el tema, amb l'objectiu de donar una visió general de com era la vida dels jueus durant el règim nazi.
El treball està dividit en tres parts: a la primera s'expliquen els motius pels que va succeir l'Holocaust, a la segona la història d'aquest i a la tercera la vida dels jueus al gueto de Varsòvia i al camp d'Auschwitz.
He escrit la introducció i la conclusió en anglès, i he fet un blog en anglès amb material complementari al treball (holocaustjueutr.blogspot.com)
Amb aquest treball he arribat a la conclusió que és molt important no obligar ni negar el que va succeir per evitar que succeeixi de nou.
Raquel G., alumna de 2n de Batxillerat
Treballs de recerca 2017: Llegendes de l'Alhambra
Quantes vegades heu anat a una guia turística d’algun monument? D’aquestes, quantes donaven més importància a la història i a l’art que no pas a altres factors? Alguna ha aconseguit atraure 100% la vostra atenció? És per això que presento una guia turística més innovadora i atraient. El meu treball és, per aquest motiu, una guia turística llegendària i mitològica de l’Alhambra de Granada.
Per una banda i inicialment introdueixo el terme de l’Alhambra i les seves característiques des d’un punt històric a un punt cultural per tal de poder-ne saber què i com és el monument i entendre tot allò relacionat amb la seva creació.
Per una altra banda introdueixo la guia turística explicant tots els indrets que podem trobar dintre de l’Alhambra que tenen una base llegendària o mitològica al seu darrere.
Per últim presento la part del treball de camp. Aquesta part consta de: una entrevista a Francisco De Paula, llicenciat en història de l’art i encarregat de fer guies turístiques al voltant del monument, un mapa visual com a suport tècnic que mostra la imatge i informació en anglés de cada indret lligat amb un Blog en el qual s’expliquen totes les llegendes presentades i per últim un documental en el qual presento imatges gravades personalment dintre de l’Alhambra i a partir del què explico tot allò que es pot trobar en el treball físic, és a dir, la guia turística per complert.
L’objectiu final del meu treball és arribar a comprendre el monument de l’Alhambra a partir de les mateixes llegendes i mites que s’han explicat a partir de la tradició oral i han arribat als nostres dies sense necessitar un coneixement previ de la història o l’art que predomina en aquest monument.
El link al mapa virtual és https://www.thinglink.com/
El link al blog és http://isabel91299.
Isabel G.G., alumna de 2n de Batxillerat
dilluns, 23 de gener del 2017
Concurs de Fotografia Matemàtica
S'apropa final de mes i caldria anar portant les fotografies matemàtiques!
Jocs de blocs (23-27.01.2017)
Bon dia a tothom!
Primer de tot, la solució de l'enigma anterior:
Aquests formen un palíndrom que fa el mico (5 lletres): Simis
Els més ràpids de fer-ne la resposta han estat:
ESO: Desert
Batxillerat: Ari Burjalés de 1r de Batxillerat
I aquesta setmana un nou enigma:
Primer de tot, la solució de l'enigma anterior:
Aquests formen un palíndrom que fa el mico (5 lletres): Simis
Els més ràpids de fer-ne la resposta han estat:
ESO: Desert
Batxillerat: Ari Burjalés de 1r de Batxillerat
I aquesta setmana un nou enigma:
Veu propietària del felí casolà (3 lletres):
Au, fins al proper Jocs,
Siau!
Siau!
diumenge, 22 de gener del 2017
La UB i la UPF ens han visitat
Dins les activitats d'orientació acadèmica i professional que estem duent des de la tutoria de 2n de Batxillerat, aquest mes de gener ens ha visitat el professor Miquel Àngel Navarro de la Universitat de Barcelona (UB) i la Marta, membre del servei d'atenció a l'estudiant de la Universitat Pompeu Fabra (UPF), per tal d'oferir als nostres alumnes unes xerrades per apropar-los al món universitari.
En aquestes xerrades els i les alumnes de 2n de Batxillerat han pogut conèixer directament de les universitat quins graus i dobles graus els ofereixen, que esperen d'ells a la universitat, que hi podran trobar en cadascuna de les diferents facultats i moltes altres informacions que els seran d'utilitat per tal de triar els seus estudis de futur i saber com serà el seu primer any universitari.
Aquestes trobades complementen la xerrada informativa Compartir Idees. La Universitat va a l'Institut que va tenir lloc el passat novembre a càrrec de tres alumnes de la Universitat de Barcelona dins del programa Aprenentage Servei UB i seran seguides de la visita a les Portes Obertes de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) el proper 2 de febrer i la visita al saló de l'Ensenyament el proper mes de març.
Unes informacions molt interessants i útils per als nostres alumnes en un moment en què han de començar a prendre decisions de futur.
divendres, 20 de gener del 2017
dimecres, 18 de gener del 2017
Eines TIC per a la classe d'Història (V)
THINGLINK.és una eina que et permet convertir una imatge en un gràfic interactiu.
A partir d'una imatge pots afegir elements de text, audio, vídeo i vincles que aportin informació d'un tema.
Per accedir-hi cal registrar-se al web de Thinglink:
Aquí us deixo un exemple del que us permetrà fer:
dilluns, 16 de gener del 2017
Jocs de blocs (16-20.01.2017)
Bon dia a tothom!
Primer de tot, la solució de l'enigma anterior:
Dissertant especialista en les terres de Lleida (6 lletres): Ponent
Els més ràpids de fer-ne la resposta han estat:
ESO: Ramon Revilla de 4t B
Batxillerat: Ari Burjalés de 1r de Batxillerat
I aquesta setmana un nou enigma:
Aquests formen un palíndrom que fa el mico (5 lletres):
Primer de tot, la solució de l'enigma anterior:
Dissertant especialista en les terres de Lleida (6 lletres): Ponent
Els més ràpids de fer-ne la resposta han estat:
ESO: Ramon Revilla de 4t B
Batxillerat: Ari Burjalés de 1r de Batxillerat
I aquesta setmana un nou enigma:
Aquests formen un palíndrom que fa el mico (5 lletres):
Au, fins al proper Jocs,
Siau!
Siau!
diumenge, 15 de gener del 2017
Treballs de recerca 2017: Behind the scenes of Shakespeare’s Masterpieces
El
meu projecte és sobre Shakespeare i tot allò que volia transmetre a través de
les seves obres, és a dir, al meu treball faig una anàlisi sobre les emocions i
els fets que l'autor amaga a les seves obres. He triat aquest tema perquè des
que he sentit parlar d'ell i de les seves obres de teatre, la meva curiositat i
admiració ha anat creixent exponencialment. A més, el meu objectiu principal és
ajudar a entendre les seves obres i mostrar a tothom com d'extraordinari era i
segueix sent Shakespeare.
L'he
dividit en parts diferents: he començat contextualitzant el meu treball afegint
informació biogràfica, després he analitzat onze obres, que inclouen el seu
resum i a continuació, he realitzat una enquesta per saber quin és el
coneixement general sobre Shakespeare i els seus treballs. Com ja he dit, el
meu objectiu principal és que la gent conegui millor Shakespeare.
Finalment,
he creat un blog http://behindthegreatest.blogspot.com.es/ on podeu trobar més
informació sobre Shakespeare, anàlisis d'algunes de les seves obres i altres
dades interessants.
Treballs de recerca 2017: Protocol & Etiquette
El meu treball tracta sobre protocol i etiqueta. Són dos temes que tothom pot haver sentit a parlar alguna vegada, però personalment a mi m'agrada bastant i m'agradaria poder transmetre els coneixements que he assolit amb el meu treball a partir d'un blog que he creat.
En aquest blog no apareix tota la informació, però l'he posat de manera que sigui bastant més visual i més entretinguda de llegir i veure. A més, com he realitzat tot el treball en anglès, el blog també està en aquest idioma.
Bàsicament, he dividit el projecte en dues parts centrals, que inclouen dos dels protocols més coneguts i importants: el protocol d'acció i el protocol social. Torbareu els procediments que s'han de dur a terme en diferents situacions que pateix una escola i també sobre diversos casos d'emergència. Per altra banda, també podeu veure les tradicions i procediments que se segueixen en els casaments, a taula i sobre la manera de vestir.
dissabte, 14 de gener del 2017
Treballs de recerca 2007: Del Crac al "Crash"
On va néixer la crisi de la qual estem sortint? Quines
van ser les causes? N’hi havia precedents?
Aquestes i moltes altres preguntes
són les que em vaig fer per escollir el tema del meu treball de recerca. Així doncs aquest té
com a punt de partida la crisi econòmica recent que ha afectat a mig món en
tots els seus àmbits.
A més, he fet una ullada al passat, concretament als
voltants de 1929 per saber quines coincidències hi ha amb aquell devastador
Crac de Wall Street i l’actualitat i si
all llarg del temps s’ha tingut en compte que aquesta situació tan nociva per
l’economia mundial es podia repetir.
D’aquesta manera el meu treball consta de
diversos blocs com són la part històrica amb tots els fets de ambdues crisis,
una comparativa entre aquestes i com a part pràctica, una predicció de futur de
com serà, si n’hi ha, la propera gran crisi econòmica a partir de dades actuals
contrastades i les conclusions de les comparatives.
Finalment, també he fet un
blog, delcracalcrash.blogspot.com amb fonts d’informació, vídeos i molt
més relacionat amb el tema.
Enric G., alumne de 2n de Batxillerat.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)