Festa Immaculada 2016

El proper dijous 8 de desembre celebrem a la nostra escola el dia de la Immaculada Concepció, un dia de trobada i de festa per a totes i tots.

Els alumnes de 4t d'ESO i 2n de Batxillerat, com cada any, hi serem presents per compartir-lo amb vosaltres i oferir-vos un conjunt d'activitats per a grans i petits per fer festa gran.

Hi trobareu moltíssimes activitats:

• Maquillatge  i trenes per als més petits,
• Molts Tallers de manualitats:
• Pinta dibuixos dels teus personatges preferits,
• Fes "pompons",
• Treballa amb sals de colors i fes un gerro decoratiu,
• Aprèn a fer "polseretes",
• Juga al "joc de pistes" i guanya el tresor.
• Fes figuretes de cartró dels teus personatges favorits,
• Aprèn a fer moneders reciclats,
• Fes manualitats amb goma EVA.
• Fes una ullada a les nostres "paradetes" per comprar llibres o regals, 
• Juga a la Wii amb SuperMario Bros, Just Dance i Karaoke.
• Participa dels partits de bàsquet a 4 i guanya una pilota de bàsquet si el teu equip guanya més partits que ningú (Amb la col·laboració de Decathlon Ciutat Vella).

Tot això acompanyat per una "paradeta" de menjar on podreu comprar un deliciós esmorzar o també un boníssim aperitiu.

Durant la festa podreu votar el millor dibuix d'Infantil i Cicle Inicial del concurs de dibuix.

Veniu a la festa de la Immaculada, participeu de les activitats, dels tallers i esmorzeu amb nosaltres.

Tots els fons que aconseguim amb aquestes activitats els destinarem al viatge d'estudis  a Itàlia que farem del 27 al 31 de març, on visitarem Roma, Florència i Venècia.

Bona festa de la Immaculada!! 
Us hi esperem a totes i a tots!!!!

The Big Bell Test

Avui, 30 de novembre, els alumnes de batxillerat han participat en un experiment que forma part d'un projecte mundial per ajudar a entendre la impredictibilitat humana en experiments de física d'avantguarda. Uns amb ordinadors, altres amb telèfons i altres amb tauletes tàctils avui ens hem convertit tots en Bellsters. Mitjançant Internet, una conjunt de participants llançaran una quantitat de preguntes impredictibles i molt ràpides (com a zeros i uns) que després seran analitzades per treure conclusions quàntiques. Podeu trobar més informació a la pàgina http://thebigbelltest.org/#/home. 

Gràcies a tots per participar! 

La universitat de Barcelona (UB) ens visita

Avui, dins el projecte "Compartir idees: la universitat va a l'institut", ens han visitat tres alumnes de la Universitat de Barcelona que han ofert una xerrada-taller als alumnes de 2n de Batxillerat.

La xerrada amb el títol "Conèixer la Universitat" ha tingut dus parts: una primera, amb una explicació general de l'accés a la universitat i de l'estructura dels graus; i la segona part, un taller on s'ha posat a l'abast dels alumnes de 2n un seguit d'informacions per tal de conèixer millor els graus que ofereix la UB, d'acord amb els diferents interessos de cada alumne/a.

Ha estat una xerrada-taller molt interessant que ens ha permès un bon apropament al món universitari.

Jocs de blocs (28.11-02.12.2016)...

Bon dia a tothom!

Primer de tot la resolució de l’enigma de la setmana passada: FONTS

Els més ràpids de fer-ne la resposta han estat:

ESO: Ramon Revilla de 4t B
Batxillerat: Ari Burjalés de 1r de Batxillerat

I aquesta setmana un nou enigma:

Bòvids que conviden a inflar globus (6 lletres):

Au, fins al proper Jocs,

Siau!

Actualització ME...

Bon vespre, gent!

Després de molt de temps, aquí teniu l'actualització dels ME...

Au, que continuï el r'n'r,

Siau!

Hem fet el cim!!!

Aquest matí alumnes de 1r i 2n de Batxillerat de la nostra escola han pujat al cim del Matagalls. Col·locant al peu de l’altar el pessebre que la darrera setmana estava a porteria. Comencem així el temps d’Advent. 

Advent paraula provinent del llatí i que significa vinguda, ja que és el temps litúrgic de la preparació de la vinguda del Senyor en el misteri de Nadal.
  

Matagalls (fragment)

Jo vaig pujar-hi de bon matí,
l'herbada tendra del llarg camí
brollava perles de rosada;
quan les tocava festiu el sol
en l'avetosa el rossinyol
ses canticeles en començava.

Fent giragonses, i el mal content,
per la clotada fresós torrent
sentir-me feia sa cançó eterna;
mai de la vida podré oblidar
la matinada que vaig passar
trepant molsoses i altives penyes

A l'aspra cima de Matagalls
vaig arribar-me quan les dos valls
eren envoltades per la boirina;
el cor em saltava quan obirí
oberts els braços rebent-me a mi,
la creu sagrada que el lloc vigila.

Jacint Verdaguer, Poesia, 1 (p.1275-1276)

Recursos per a la classe de Geografia (III)

Us deixo un vídeo explicatiu sobre el concepte de Sostenibilitat que us pot ajudar a entendre molt millor aquest concepte en el món actual de la globalització.

Jocs de blocs (21-24.11.2016)

Bon dia a tothom!

Com que ningú no ha sabut pas resoldre l'enigma passat, l'hem passat a l'Enigmàrius perquè més gent provi de trobar-ne la resposta. Així que teniu una altra setmana per intentar-ho, aquest cop des del web de l'escola.

I per no fer-ne pas avorrida l'espera, aquí teniu l'enigma de la setmana:

Cobrellit de funcionament discontinu (6 lletres):

Au, fins al proper Jocs,

Siau!

Els refugiats et necessiten, implicat! (VI)

Avui dia 20 de novembre commemorem el Dia Universal del Nen i de la Nena, un dia dedicat a tots els infants del món i destinat a fomentar el seu benestar i els seus drets.  

L'ONU celebra aquest dia en commemoració a l'aprovació de la Declaració dels Drets del Nen l'any 1959 i de la Convenció sobre els Drets de l'Infant el 1989.

Cal recordar que els nens i nenes tenen dret:

• a la vida,
• al joc,
• a donar les seves opinions,
• a tenir una família,
• a la diversió,
• a la salut,
• a la protecció contra el treball infantil,
• a un nom i a una nacionalitat,
• a gaudir i conèixer la cultura,
• a l'alimentació i a la nutrició,
• a viure en harmonia,
• a l'educació.

Però, com ens recorda UNICEF:

• 1 de cada 4 nens i nenes viuen en condicions d'extrema pobresa en famílies amb ingressos inferiors a 1 € diari.
• 1 de cada 12 nens i nenes mor abans de fer 5 anys.
• Més de 120 milions de nens i nenes en edat escolar no van a l'escola, majoritàriament nenes.
• Cada minut, un nen/a mor per una malaltia vinculada a la SIDA.
• 300.000 nens i nenes estan servint governs o forces rebels com a soldats.
• Més d'1,8 milions de nens i, sobretot, nenes estan sotmesos a explotació sexual.

Tinguem avui, doncs, un record per a tots els nens i nenes del món, especialment aquells que pateixen i que veuen vulnerats els seus drets.

Pessebre al Matagalls

Per Nadal, en algunes comarques és tradició de posar petits pessebres en determinats llocs de les seves muntanyes. D'aquests "pessebres de muntanya" també en diuen "Camins del Pessebre" i normalment els instal·la alguna entitat excursionista justa abans del solstici d'hivern. Els pessebres són col·locats en avencs, coves, forats de parets, cims i altres espais "especials" de la muntanya, en un trajecte ordenat o no. Es deixen allà durant tot el Nadal i després són retirats.

La nostra escola enguany volem posar el nostre pessebre al cim del Matagalls (1.697 metres) Matagalls (per Collfornic). El proper divendres 25 de novembre alumnes de batxillerat pujaran aquesta muntanya del Massís del Montseny i deixaran aquest naixement que fins dijous 24 de novembre està a la porteria de l'escola.

Altres pessebres per camins i cims (I)

Altres pessebres per camins i cims (II)

Pessebres i pessebrisme

Jocs de blocs (14-18.11.2016)

Bon dia a tothom!

Primer de tot la resolució del jeroglífic de la setmana passada: Envellit

Els més ràpids de fer-ne la resposta han estat:

ESO: ningú
Batxillerat: Ari Burjalés de 1r de Batxillerat

I aquesta setmana un nou enigma:

Les construccions que més informació faciliten (5 lletres):

Au, fins al proper Jocs,

Siau!

Horari dels exàmens de la Primera Avaluació

Aquí teniu els horaris per  als dies dels exàmens de la primera avaluació (del 17 al 24 de novembre).

Ànims i bon estudi a tothom!

Actualització ME (12.11.2016)

Bon dia a tothom,

Aquí teniu l'actualització dels ME.

Recordeu que si en presenteu cap abans de l'inici de la 2a avaluació me'ls guardaré però no hi comptaran. Així que espereu que us digui de començar-los a presentar.

Au, siau!

Els refugiats et necessiten, implicat! (V)

Diuen que una imatge val més que mil paraules i, en aquest cas d'avui, és ben certa l'afirmació. Us deixem aquí la fotografia guanyadora del World Press Photo Contest  2016.

World Press Photo of the Year

La fotografia, titulada Hope for a New Life , és de Warren Richardson, un fotoperiodista freelance que treballa a l'Europa Oriental i que va capturar el moment en què un nadó era passat per sota d'una barrera de filferro de pues a mans d'un refugiat sirià que havia aconseguit creuar la frontera entre Sèrbia i Hongria a prop de Röszke.

Una fotografia colpidora que ens obliga a afrontar la realitat que passa a la vora de casa nostra i que comporta el patiment de tantes i tantes persones.

Si en voleu veure'n més, podeu accedir al següent vincle:

http://www.worldpressphoto.org/

O si ho preferiu, podeu assistir al Centre de Cultura Contemporània de Barcelona (CCCB) on des d'avui i fins l'11 de desembre podreu veure amb el lema “Veure i entendre”, les fotografies que han rebut el prestigiós premi de fotoperiodisme. L’exposició reuneix les 155 fotografies guanyadores d’aquest certamen i vol obrir el debat sobre el valor i els reptes del fotoperiodisme. 

CCCB

Recursos per a la classe d'història (IV)

Us presentem Google Art Project,  una plataforma en línia per accedir a imatges d'alta resolució d'obres d'art que es troben en museus que participen en aquest projecte.

Aquesta plataforma permet els usuaris de fer un tomb virtual per les galeries dels museus i explorar-ne la informació física i contextual. La característica "walk-through" del projecte utilitza la tecnologia Street View de Google.

Actualment la plataforma té més de 32.000 obres d'art de 46 museus. 

També podeu seleccionar museus, obres d'art, artistes, tècniques artístiques, corrents artístics, fets i personatges històrics i crear els vostres favorits, entre moltes altres opcions.

Google Art Project

Jocs de blocs (07-11.11.2016)

Bon dia a tothom!

Primer de tot la resolució de l'enigma de la setmana passada:

Pa que et pot deixar un blau: PESSIC

Els més ràpids de fer-ne la resposta han estat:

ESO: ningú
Batxillerat: Yaiza Pérez de Tudela  de 2n de Batxillerat

I aquesta setmana estrenem joc: Jeroglífic lingüístic

Responeu la pregunta "Com vas trobar l'oncle?"

Au, fins al següent dels jocs,

Siau!

Blogs de Cultura Científica

Els alumnes de 1r de batxillerat estan treballant en el disseny de blogs de divulgació científica en l'assignatura de Cultura Científica. 

Als blogs hi trobareu informació i notícies relacionades amb diferents temes científics i tecnològics.

Us recomanen que hi doneu un cop d'ull  cada setmana per veure quines novetats ens expliquen...

Podeu trobar els enllaços als blogs en la columna esquerra, a l'apartat "Blogs dels alumnes".

Els refugiats et necessiten, implicat! (IV)

A continuació us deixem un vincle molt interessant que explica en 7 gràfiques la crisi dels migrants caps a Europa: d'on venen, cap a on van, com arriben, quants moren a la Mediterrània i quina és la resposta dels països europeus són algunes de les preguntes que ens podem fer i que aquí queden contestades.

Migrant crisis: Migration to Europe explained in seven charts